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        January 2000

        Zeichen-Kunst

        Zeichen und Interpretation V

        by Werner Stegmaier

        Der Titel »Zeichen-Kunst« zielt zum einen auf die Kunst des alltäglichen Zeichen-Gebrauchs, zum anderen auf die Kunst als Zeichen-Kunst. Zum dritten geht es darum, was beide füreinander bedeuten. Das ist, in ihrer Allgemeinheit, eine philosophische Frage und innerhalb der Philosophie eine Frage der Ersten Philosophie. Sie wird - in der Reihe »Zeichen und Interpretation«, deren v. Band hier vorgelegt wird - durch eine Philosophie des Zeichens und der Interpretation beantwortet, in der der Gedanke gereift ist, daß alles, was wir verstehen, Zeichen sind.

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        May 1993

        Interpretationskonstrukte

        Zur Kritik der interpretatorischen Vernunft

        by Hans Lenk

        Seit dem Aufkommen und der Entwicklung der Geisteswissenschaften und der historischen Disziplinen im vorigen Jahrhundert, der sogenannten »verstehenden Wissenschaften«, schien sich ein Graben zwischen den objektiven, die Welt und Wirklichkeit beschreibenden Naturwissenschaften einerseits und den verstehenden Geisteswissenschaften andererseits aufzutun.Eine entsprechende Kluft – vielleicht noch drastischer als zwischen naturwissenschaftlicher und literarisch-geisteswissenschaftlicher Intelligenz – scheint sich zwischen den wissenschaftlich-technischen Theorienbildung und -anwendung sowie der hochkomplizierten computergestützten Informationsverarbeitung einerseits und dem Alltagsverstehen bzw. Umgehen mit umgangssprachlichen Konzepten andererseits aufzutun. Kann – das ist die zentrale Frage dieses Buches – die Erkenntnistheorie etwas zur Überwindung dieser Kulturentrennung beitragen?Entgegen dem ersten Anschein einer Absolutheit und Unüberbrückbarkeit der genannten Spaltung zeigt sich im Verlauf einer differenzierten Auseinandersetzung mit bisherigen Interpretationstheorien und interpretationistischen Ansätzen, mit wissenschaftstheoretischen Konzepten Natur- und Sozialwissenschaften sowie mit erkenntnistheoretischen Überlegungen zur Alltagskenntnis, daß es eine abstraktere übergeordnete erkenntnistheoretische Ebene gibt, auf der diese so unüberbrückbar erscheinende Spaltung doch überwunden werden kann. Die »Brücke« dabei bildet der Begriff der konstruktiven Interpretation bzw. der Schemainterpretationen und der interpretatorisch-schematisierenden Aktivitäten sowie des Handelns und Erkennens mit Symbolen und symbolanalogen inneren Repräsentationen. Das Erkennen und Handeln sowohl im Alltag als auch in den Wissenschaften und den philosophischen Disziplinen ist symbolvermittelt. Ernst Cassirers Einsicht, daß der Mensch zwischen die Welt und sich eine »symbolische Zwischenwelt« spannt, die ihm ein »symbolisches Universum«, seine symbolische Welt bedeutet, ist hier einschlägig. Der Mensch als das »symbolische Wesen« ist auf die Ausbildung eines »Symbolsystems«, »Symbolnetzes« angewiesen, das ihm erst die handelnden und erkennenden Zugänge zur Welt bzw. sogar deren Konstitution als Gegenstandswelt ermöglicht und in differenzierter Weise zu strukturieren erlaubt. Symbolverwendung und symbolische Darstellung sind nun für die unterschiedlichen Umgangsweisen und Darstellungen sowie Handlungen auf beiden Seiten der Kulturtrennung charakteristisch. Hier ist ein übergreifender Gesichtspunkte gefunden, der zur Überbrückung der Spaltung auf höherer, abstrakterer erkenntnisphilosophischer und methodologischer Ebene Ansatzpunkte, sozusagen die Brückenköpfe für den Überbrückungsversuch, bietet. Denn alle zentralen Begriffe der Erkenntnis und der Handlungsanalyse sowohl im Alltag als auch in der Wissenschaft und in den geisteswissenschaftlich-philosophischen Disziplinen sind auf Symbolbildung, -verwendung und –deutung angewiesen, beruhen auf interpretatorisch-schematisierenden Aktivitäten, auf der Anwendung von teils evolutionär vorgegebenen und unbewußten, teils interaktiv mit der Umwelt entwickelten, teils konventionell aufgebauten bzw. im engeren sozio-kulturellen Sinne erlernten Schemata. Deren Bildung, Ausdifferenzierung, Weiterentwicklung und Anwendung ist in diesem Buch als Interpretieren im weiteren Sinne aufgefaßt worden – genauer: als Schemainterpretieren.Der Interpretationskonstruktionismus ist zunächst als methodologischer Ansatz konzipiert und entwickelt worden. Er kann jedoch auch in der Tradition der traditionellen Erkenntnistheorie als ein quasi kantischer transzendentaler Interpretationismus aufgefaßt und ausgebaut werden – gleichsam zu einer Erkenntnistheorie des kulturellen und symbolischen Wesens, das der Mensch ist.

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        January 1993

        Philosophie und Interpretation

        Vorlesungen zur Entwicklung konstruktionistischer Interpretationsansätze. Überarbeitet unter Mitwirkung von Ekaterini Kaleri

        by Hans Lenk, Ekaterini Kaleri

        Bisher ist es nicht gelungen, einen einheitlichen Begriff für empirische Wissenschaften, Formalwissenschaften und normative Disziplinen zu entwickeln, der geeignet wäre, die seit dem letzten Jahrhundert aufgebrochene Kluft zwischen den Natur- und Geisteswissenschaften zu überbrücken. Hans Lenk nimmt vorliegende philosophische Deutungen des Interpretationsbegriffs und des Interpretierens als Tätigkeit in Auswahl auf, um auf eine systematische Erfassung des konstruktiven Charakters und der praktischen Gebrauchs- und Anwendungsaspekte des Interpretierens unter dem Gesichtspunkt einer Vereinheitlichung der Problembehandlung in der Alltagserkenntnis und in den Disziplinen sowohl der Natur- wie der Geisteswissenschaften hinzulenken. Seit zwei Jahrzehnten hat Lenk einen Ansatz der Interpretationskonstrukte beim Handlungs-, Motivations- und Vernunftbegriff konzipiert, der hier verallgemeinert wird. So wird in Anknüpfung an Kants transzendentalen Idealismus und Nietzsches perspektivische Philosophie der Interpretationen ein eigener methodologischer Interpretationskonstruktionismus entwickelt, der die methodologischen Probleme und Fragen der Konstruktivität bzw. Schemaanwendung der Interpretationen in den Vordergrund rückt. (Die Frage der Vereinbarkeit von Interpretationskonstruktionismus und Realismus wird in einem für 1994 vorgesehenen Band – »Interpretation und Realität« – genauer analysiert und beantwortet.)

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        August 1992

        Interpretation und Lebensroman

        Zu einer konstruktivistischen Literaturtheorie

        by Bernd Scheffer

        Mittlerweile gibt es in der Literaturwissenschaft zwar vielfältig Erklärungen, wie Produktion und Rezeption von Literatur als historische und gesellschaftliche Phänomene zu denken wären, man hat aber wenig genaue Vorstellungen davon, was beim Schreiben und Lesen von Literatur im eigenen »Kopf« und gerade auch in den »Köpfen« der anderen (der Autoren, der Leser) vorzugehen scheint. Eine zentrale These dieses Buches lautet: Wir nehmen die Welt und die Literatur wahr in einer endlos autobiographischen Tätigkeit; Wirklichkeits-Konstruktionen (und Textbedeutungen) werden in einem Prozeß der Selbstbeschreibung erzeugt und aufrechterhalten. Die konstruktivistische Parallelität von Wahrnehmung, Erkenntnis, Wissen und schließlich auch von Interpretation zeigt: die genauere Untersuchung der »Gegenstände« von Welt und Literatur bringt primär die Eigenschaften von Beobachtern zum Vorschein, nicht die der »Gegenstände«. Wir entdecken nicht die »Realität« oder die der »Realität« opponierende ästhetische Gegensetzung, sondern die eigenen Wirklichkeits-Konstruktionen. Die Diskurs-Regeln, die Konstruktions-Regeln, die Konventionalität, die Kompetenz, aber auch der Mut und die Ängste des Literatur-Beobachters kommen jetzt verstärkt zum Vorschein – und nicht »Texte« als inhaltlich weitgehend stabile Vorgaben.

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        The Arts
        October 2018

        Glimpses of Gardens in Eastern China

        by TUNG Jun, TUNG Ming (translator)

        The architect Chuin Tung introduced the classic beauty of Chinese gardens to the world through this book The interest of garden appreciation: profound interpretation of the spirit and connotation of Chinese gardens  The method of gardening: comprehensive analysis of the details and techniques of garden construction (including architectural and planning, ornament and furniture, rockery, planting)  The history of gardens: detailing the difference between garden history and Eastern and Western gardens   建筑学界一代宗师童寯向世界介绍中国园林之美的经典著作 赏园之趣:深刻解读中国园林的精神与内涵 造园之法:全面分析园林营造的细节与技法(建筑与布局,装修与家具,叠石,植物配置) 园林之史:细述园林历史及东西方园林的区别

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        April 1997

        Philosophie der Logik

        Eine Einführung

        by Read, Stephen

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        October 1989

        Dylan Thomas

        by Read, Bill

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        April 2017

        Appreciation of DU Fu’s Works

        by Written by DU Fu Edited by WANG Zhuo Read by ZHANG Jiasheng

        This book incorporates 29 well-known poems and articles by DU Fu—a poet of China’s Tang Dynasty. Each article is equipped with notes, appreciation and translation in modern Chinese. Readers can also listen to the recordings by scanning the two-dimension code of each article or poem.

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        Literature & Literary Studies
        May 2016

        Flesh and Spirit

        by Rachel Adcock, Sara Read, Anna Ziomek

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        April 2017

        Appreciation of BAI Juyi’s Works

        by Written by BAI Juyi Edited by TAN Zhenming Read by CAO Can

        This book incorporates 18 well-known articles by BAI Juyi—a poet of China’s Tang Dynasty. Each article comes with notes, appreciation and translation in modern Chinese. Readers can also listen to the recordings by scanning the two-dimension code of each article or poem.

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        January 1992

        Kapital-Verbrechen

        Die Verwirtschaftung der Moral

        by See, Hans

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        February 2008

        Identitätsgrenzen des Ich

        Einblicke in innere Welten schizophrenie- und borderlinekranker Menschen

        by Rom, Josi

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        May 2013

        Schizophrenien: Wissen – Verstehen – Handeln

        Brücken bauen zwischen Wahnwelten und Realität

        by Rom, Josi

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        April 2017

        Appreciation of MAO Zedong’s Works

        by Written by MAO Zedong Edited by ZHU Chuanshi, LIANG Yingchun Read by FANG Ming

        This book incorporates 30 well-known poems by MAO Zedong. Each poem comes with notes, appreciation and translation in modern Chinese. Readers can also listen to the recordings by scanning the two-dimension code of each article or poem.

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        April 2017

        Appreciation of LI Bai’s Works

        by Written by LI Bai Edited by TAN Zhenming Read by SU Ming, PU Cunxin

        This book incorporates 17 well-known poems and articles by LI Bai—a poet of China’s Tang Dynasty. Each article comes with notes, appreciation and translation in modern Chinese. Readers can also listen to the recordings by scanning the two-dimension code of each article or poem.

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        January 1989

        Im Strom des Lebens

        Roman einer französischen Familie durch drei Generationen

        by Read, Piers P / Übersetzt von Hans, Alfred

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        Literature & Literary Studies
        March 2013

        Sigmund Freud's The Interpretation of Dreams

        by Laura Marcus

        Freud's The Interpretation of Dreams, published in 1900, has been one of the most influential texts of the modern era, fundamentally changing the ways in which people have thought about their waking lives as well as their dreams. This book, more than any other in Freud's massive oeuvre, has shaped a vast amount of work in linguistics and semiotics, literary studies, film theory, psychology, philosophical hermeneutics and the history of ideas. This influence is reflected in the editor's introduction, which includes a substantial discussion of the theory and practice of representation, and the six essays specially commissioned for this volume. The contributors are renowned for their knowledge of Freudian theory and for their interdisciplinary expertise in a wide range of fields. They examine, for example, the relationship of Freud's text to theories of interpretation, autobiography and literary production. The book as a whole gives a clear sense both of the context of Freud's text and of its influence throughout the twentieth century. This volume is an ideal introduction to Freud's work for students and teachers of English and other literatures, philosophy and social and cultural studies, as well as the wider audience concerned with psychoanalysis and its cultural ramifications. ;

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