Your Search Results
-
Promoted Content
November 1999Vielstimmigkeit der Rede
Studien zur Phänomenologie des Fremden 4
by Bernhard Waldenfels
Die Frage, ob es nur Fremdes in der Rede oder darüber hinaus eine Fremdheit der Rede selbst gibt, steht im Mittelpunkt des letzten Bandes dieser Studien. In Anknüpfung an neuere Forschungen zur Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie zur Zeitlichkeit der Rede wird gezeigt, daß die Sprache sich selbst entgleitet, daß die lebendige Rede in ihrer Körperlichkeit und technischen Vermittlung nie ganz bei sich ist. Die Fremdheit entspringt einer Urferne in der Nähe. Dieser Grundgedanke wird in verschiedenen Bereichen durchvariiert. Die Auseinandersetzung mit Gadamers »Hermeneutik« endet bei einer Unverständlichkeit in der Verständlichkeit, die den Zirkel von Sinn und Verstehen sprengt. Gegenüber der »sozialwissenschaftlichen« Unterscheidung von kultureller Unverständlichkeit und sozialer Nichtzugehörigkeit, wie sie bei Schütz, Luhmann und Habermas auf verschiedene Weise wirksam ist, wird die These verfochten, daß jede Ordnung bestimmten Zugangsbedingungen unterliegt. Der Weg durch die ethnologischen Debatten, in denen von B. Malinowski über C. Geerts bis zu J. Clifford u. a. um eine adäquate Repräsentation des Fremden gerungen wird, führt zu ›hybriden‹ Formen der Rede wie etwa dem Zitieren, das in der »Literaturtheorie« von M. Bachtin eine maßgebende Rolle spielt. Zwei abschließende Kapitel zu Fragen der Ordnung, der Grenzziehung und Schwellenerfahrung, die den Experimenten der modernen Literatur einen besonderen Raum geben, erhärten den Gedanken, daß die paradoxienträchtige Selbstbegrenzung kontingenter Ordnung Figuren des Fremden hervortreibt, die als Außer-ordentliches die Kehrseite jeglicher Ordnung bilden. Die Vielstimmigkeit einer Rede, die sich selbst verdoppelt und vervielfältigt, gestattet es »Eigenes in der fremden Sprache und Fremdes in der eigenen Sprache zu sagen« (M. Bachtin), ohne das eine durch das andere zu entkräften oder beides in einem Dritten aufzuheben. In diesem Band wird die Problematik der drei ersten Bände: »Topographie des Fremden« (stw 1320), »G
-
Promoted Content
October 1982Räuber-Rede
Drei deutsche Vorwürfe: Schiller, Lessing, Geschwister Scholl
by Hochhuth, Rolf
-
Trusted Partner
1987Die Rede
"Wir brauchen die Demokratie wie die Luft zum Atmen". Referat vor dem ZK der KpdSU am 27. Januar 1987
by Gorbatschow, Michail
-
Trusted Partner
July 1984Rede und Antwort
Über eigene Werke; Huldigungen und Kränze: Über Freunde, Weggefährten und Zeitgenossen
by Mann, Thomas / Nachwort von Koopmann, Helmut
-
Trusted Partner
-
Trusted Partner
January 1993Rede vom Traum
Traumerfassungen der Literatenschicht im spätenkaiserlichen China
by Eggert, Marion
-
Trusted Partner
April 1983Rede gegen den Krieg
Politische Flugschriften. Herausgegeben von Peter Urban
by Lew Tolstoj, Peter Urban
Lew Tolstoj wurde am 9. September 1828 in Jasnaja Poljana bei Tula geboren und starb am 20. November 1910 in Astapowo, heute zur Oblast Lipezk an einer Lungenentzündung. Tolstoj entstammte einem russischen Adelsgeschlecht. Als er mit neun Jahren Vollwaise wurde, übernahm die Schwester seines Vaters die Vormundschaft. An der Universität Kasan begann er 1844 das Studium orientalischer Sprachen. Nach einem Wechsel zur juristischen Fakultät brach er das Studium 1847 ab, um zu versuchen, die Lage der 350 geerbten Leibeigenen im Stammgut der Familie in Jasnaja Poljana mit Landreformen zu verbessern. Er erlebte von 1851 an in der zaristischen Armee die Kämpfe im Kaukasus und nach Ausbruch des Krimkriegs 1854 den Stellungskrieg in der belagerten Festung Sewastopol. Die Berichte aus diesem Krieg (1855: Sewastopoler Erzählungen) machten ihn als Schriftsteller früh bekannt. Er bereiste aus pädagogischem Interesse 1857 und 1860/61 westeuropäische Länder und traf dort auf Künstler und Pädagogen. Nach der Rückkehr verstärkte er die reformpädagogischen Bestrebungen und richtete Dorfschulen nach dem Vorbild Rousseaus ein. Seit 1855 lebte er abwechselnd auf dem Gut Jasnaja Poljana, in Moskau, und in Sankt Petersburg. Im Jahre 1862 heiratete er die 18-jährige deutschstämmige Sofja Andrejewna Behrs, mit der er insgesamt 13 Kinder hatte. In den folgenden Jahren seiner Ehe schrieb er die monumentalen Romane Krieg und Frieden sowie Anna Karenina, die Tolstojs literarischen Weltruhm begründeten. Peter Urban (1941-2013), war Lektor im Suhrkamp Verlag, Mitbegründer des Verlags der Autoren und der bedeutendste Vermittler und Übersetzer russischer, serbischer und tschechischer Literatur im deutschen Sprachraum. Er übersetzte u.a. das Gesamtwerk von Tschechow, die Prosa Puschkins, Werke von Daniil Charms, Isaak Babel, Leonid Dobytschin und Gennadi Gor.
-
Trusted Partner
2021Introduction to Patient Counselling
Practise counselling interactively
by Dr. Bettina Stollhof, Andrea Erdal, Janine Ziemann and Dr. Joachim Framm
Starting to work after the completion of studies or training? Returning to pharmacy practice after a break? This book provides new inspiration, repeats the essentials and can make you confident and fit to give advice. In addition to helpful tips, the book provides: - Classic role-playing templates to practise - Assessment sheets to evaluate the practice discussions. Now get started and give competent advice as never before.
-
Trusted Partner
1988Cicero, Rede für König Deiotarus
Text mit Erläuterungen. Arbeitsaufträge, Begleittexte und Stilistik
by Andere Adaption von Glücklich, Hans J
-
Trusted Partner
-
Trusted Partner
-
Trusted Partner
August 1990Wahrheit und Interpretation
by Donald Davidson, Dieter Henrich, Niklas Luhmann, Joachim Schulte, Friedhelm Herborth
Die Kernfrage der heutigen analytischen Philosophie, die Frage, die sie von allen früheren und allen konkurrierenden philosophischen Ansätzen abhebt, ist die Frage nach dem Wesen der Bedeutung sprachlicher Ausdrücke. Davidson zeigt, daß eine Theorie der von ihm ins Auge gefaßten Art empirischen Charakter hat, ihre Axiome und Lehrsätze also gesetzesartig sein müssen. Wie die Theorie für sprachphilosophische Einzelprobleme fruchtbar gemacht werden kann, demonstriert Davidson in Aufsätzen über das Problem der Übersetzung, die Möglichkeiten und Schwierigkeiten des Zitierens, das Verhältnis von Glauben und Bedeutung, Sprache und Wirklichkeit sowie in seinen Auseinandersetzungen mit Quine und Dummett, Carnap und Church, Chomsky und Frege.
-
Trusted Partner
October 1999Sprache, Zeichen, Interpretation
by Günter Abel
In diesem Buch geht es darum, die interpretationsbestimmten Grundlagen der Verständigung, des Weltbezugs und des Handelns in Lebenswelt, Wissenschaft, Ethik und Kunst herauszuarbeiten. Da sich alle Wissenschaften, Künste und Handlungen in sprachlichen und nichtsprachlichen Zeichen vollziehen und daher immer schon auf Interpretationsprozesse bezogen sind, läßt sich der Ansatz in diesen Bereichen zur Analyse der Grundlagen und der interdisziplinären Zusammenhänge heranziehen.
-
Trusted Partner
OMNI Learning Guide to Reading Comprehension Strategies
by Lorraine Gerstl
I know I should read more, but I’m so busy, it takes time to read, and so much of what I try to read doesn’t really make that much sense to me …” Those can be the words of a third grader or, just as easily, the words of an adult. In our hurry-up world of bits and bytes, and the need for instant gratification, the sad and simple truth is that people don’t read as much as they used to and, more tragic, they understand what they read far less than in the past.In this practical, hands-on Guide, the author, a Master Teacher with more than thirty-five years of practical success teaching both children and adults of all ages, shares her Ideas on teaching reading comprehension strategies! The underlying message she delivers is: Comprehensive Strategies are important because Reading is an Active, not a Passive, Process.Reading can seem incredibly complicated. It involves not only making sense of the squiggles on a page – deciphering the alphabetic code and figuring out the words, but reading also entails giving meaning to, understanding, and thereby enjoying what we read.Reading comprehension is absolutely critical to communication, whether it involves a doctor healing a patient, a lawyer presenting an argument in court, an astronaut needing to know how to repair a malfunction when he is thousands of miles above the earth, or, most important, enriching and widening the scope of your life! In fact, you cannot think of one area of learning or practice where understanding what you read is not absolutely essential.The more you understand what you read, the less of a drudgery and the more of a joy it becomes. Reading is the key that unlocks the door to the universe.Get ready to start a great adventure – and to grab hold of the key that will unlock the door to your universe!Lorraine Gerstl is truly a woman for all seasons! She taught deaf children in her native South Africa before emigrating to the United States, where she raised her own children, then recommenced her teaching career at Briarcliff Academy / Robert Louis Stevenson before moving to Santa Catalina for nearly three decades as its beloved third-grade teacher. Since her “retirement” in 2017, she formed a partnership with Margie Lotz, a colleague from Santa Catalina: Omni Learning Center, which provides educational enrichment for homeschoolers. Lorraine has produced, directed, and acted in plays, musicals, variety shows, picked up a National Disney Teacher of the Year nomination, and traveled a good slice of the world in the process. An editor and internationally published writer, who won’t hesitate to stretch her students’ reach to the stars, she still revels in her favorite title – “Mom.” 76 Pages, Published by OMNI Learning Center Educational Guides,2020.______________OMNI Learning Center Educational Guides: Guide to Study for Success, Guide to Manners & Etiquette, Guide to Theater in the Classroom, Guide to Reading Comprehension Strategies.
-
Trusted Partner
Contemporary Interpretations of Confucianism
by Zeng Zhenyu
The book has a total of 22 chapters and 1.5 million words. It was written by more than 20 experts and scholars in the field of Confucianism. The book has two main lines: Confucianism of famous thinkers in the past and Confucianism of folk beliefs. It integrates and interprets Confucianism of more than two thousand years in a clear way, including thoughts of benevolence, righteousness, etiquette, wisdom, integrity, filial piety, friendship, shame, courage, forgiveness, happiness, natural principles, conscience and etc.
-
Trusted Partner
-
Trusted Partner
-
Trusted Partner
Children's stationery & miscellaneous itemsMarch 2022The Reading Journey
A Writing Journal
by The Otto Foundation
The Reading Journey is a journal for your literary adventures. Join a group of furry and feathered friends for an exploration of the extraordinary world of words, stories, reading and writing. Designed by library designers, linguists and childhood experts, you can now plot your course through the Map of Memories. Join us for a ride on the Book Boat, the Poetry Plane and the Story Sled, Visit the Mountains of Meaning, the Gorge of Gorgeous Words, the Forest of Feelings, and the Desert of Dreams. The Reading Journey is an interactive journal that encourages joyous curiosity about the literary realm, using the written word as a medium to expand children’s horizons, to promote self knowledge, and to cultivate a love for reading.
-
Trusted Partner
September 2023Von Bleiben war nie die Rede
Eine Sterbeamme erzählt vom großen Abschied und wie er ohne Angst gut gelingt
by Simon, Karin
-
Trusted Partner
October 2020The Classic of Mountains and Seas (Picture Version)
by Huang Xuran, Tang Sulan
"The Classic of Mountains and Seas (Picture Version)" is a children's traditional cultural enlightenment book with a fresh perspective. Selected representative and interesting chapters in "The Classic of Mountains and Seas" were drawn into the book, which depicts a series of images in "The Classic of Mountains and Seas" such as water systems, mountains, vegetations, trees, mountain gods, sacred beasts, water monsters, etc. In this imaginative picture book, images are vivid and the story theme is ups and downs. The author extracts nourishment from the profound ancient myths, and then creates new stories that children can understand. The whole book takes a retro and creative form with concise and simple text and simple and freehand ink painting through the mountain and sea scriptures, depicting a mythical world where the heavens and the earth are prevalent and the gods and monsters are in chaos.
